Designer graphique, Lucile Bataille réfléchit aux questions de transmission des savoirs, de pédagogie et à une possible contribution du design à l’école. Elle poursuit ces investigations sur la pédagogie Freinet dans le cadre de l’unité de recherche de l’ÉSAD Grenoble-Valence. En parallèle, elle coopère et travaille au sein de Structure Bâtons avec Sébastien Biniek et Gauthier Plaetevoet.